日照职业技术学院敞开校门，融入社会，逐步向社会开放文化、体育、教育设施等办学资源，探索建立了资源共享长效发展机制，做到了“四个开放”。

一是“课堂开放”。学校以课程学习为单元，以提高城市居民知识技能为目标，面向合作企业职工、再就业人员和周边社区人员，78门课程实现了网上选课、随堂听课和免费学习，1000余人在校跟读《汽车美容》、《病虫防治》、《食品营养》等课程，满足了市民提升技能、学习知识的需求。

二是“文体资源开放”。面向社会开放图书馆，已免费办理借阅证1500多张，市民可以无偿享用馆藏资源。体育设施和场所对居民开放，建立了开放日制度，明确了开放程序和预约方式。开展图书进社区活动，帮助社区建立阅览室，定期举办读书会。开发社区居民喜闻乐见的科普、书画、健身等学习项目，起到了“文化惠民、文明育心”的功效。

三是“实训基地开放”。依托校内生产性实训基地，与政府、行业等部门合作共建了19个职业资格技能鉴定站(所)，常年开展106个工种的职业资格技能鉴定。承担转岗再就业培训、企业员工职业技能培训和岗位提升培训；承揽企业技术升级研发项目。其中，与市人社局共建了“大学生就业创业能力培训基地”，与市民政局共建了“退役军人技能技术培训站”，与市建委共建了“日照建筑特种工培训基地”，与市质监局合作建设了“日照质检中心”，与市交通局合作成立了“日照市交通行业特种工职业技能鉴定站”等，年培训超过10000人次。

四是“教师队伍开放”。聘请社会精英、地方名人、技术能手进校园、进课堂。2013年3月，学校又一次面向社会公开招聘兼职教师，出现了学校主动求贤和社会精英积极响应的生动局面，兼职教师队伍的质量、层次和结构有了很大提升。专任教师进企业、进社区，食品专业推出的每日健康食谱活动，深受社区居民喜爱；汽车专业定期举办的车辆保养讲座，每次都是座无虚席；建筑专业免费为居民设计的室内装修方案，更是让居民们满心欢喜。