日照职业技术学院1998年经教育部批准建立的山东省第一所公办高等职业学院,是国家示范性高等职业院校、山东省骨干示范性职业技术学院、教育部全国就业50强高校。经山东省教育厅批准,2014年我院继续招收中外合作和校企合作项目招生,包括:与韩国新星大学合作办学项目招收汽车检测与维修技术专业,与澳大利亚戈顿技术学院合作办学项目招收机电一体化技术专业;与山东师创软件工程有限公司合作招收软件外包服务专业。
一、合作院校及企业简介
(一)、韩国新星大学(SHINSUNG COLLEGE)
新星大学坐落在韩国经济特区忠清南道唐津郡,具备迎合特色化大学发展的最优环境。该校在韩国教育科学技术部最早实施的大学特殊目的评价活动中连续12年被评为优秀工业界大学,特色化大学,并已成为韩国西海岸地区的人才培养重点学校。
新星大学汽车系现有副高级以上职称教师38名。作为韩国教育部指定的特色化学科。汽车系专业教师均有在现代.起亚汽车集团及其他韩国知名车企的研发、生产等部门的实际工作经历,具有扎实的理论基础和熟练的实践能力,在教学过程中能够达到非常好的教学效果。用人单位对新星大学汽车专业毕业生给予了高度评价。新星大学汽车系正在着力培养十年后也能引导国家生产力的汽车产业专门型人才。
(二)、澳大利亚戈顿技术学院(TAFE)
澳大利亚戈顿技术学院(TAFE)成立于1887年,是澳大利亚维多利亚州最大的公立TAFE学院之一。学院有440个国家认证课程。
戈顿技术学院(TAFE)的机电一体化技术专业拥有一支极富实践经验的专职教师队伍,拥有最顶尖的实训设备和场地,为各专业学生提供充分的实训场地和条件。在课程设置方面,紧贴社会需要,开设相关课程。同时,通过和知名企业的培训合作,开发新课程,对原有课程进行改进和提升,建设了完善的课程系统。
(三)山东师创软件工程有限公司始建于1994年,是山东省首批服务外包企业,拥有自主知识产权和研发能力,专注于IT人才职业教育,以教育培训、高校服务、软件及通讯工程研发、国际人力资源服务为核心业务。自2008年起积极拓展国际合作业务,2010年8月与安博在纽约合股上市,引进系列国际前瞻性教学资源(SkillSoft、QAI(美国外包交付质量保障研究院)、微软IT学院、Cisco培训体系)。
二、报考方式及招生计划
(一)填报方式
中外合作专业和校企合作专业均为国家统招计划,和其它普通文理专业一样也需要在规定时间通过山东省教育招生考试院网站填报志愿,填报志愿时单独占一个院校志愿。
填报时间:8月4日,报考代码请参见《2014年山东省普通高校招生填报志愿指南》专科(高职)册,中外合作专业计划报考代码:C062,页码:文54,理110;校企合作专业计划报考代码:Y031,页码:文科16,理科69。
(二)招生计划
报考代码
| 专业代号
| 专业名称
| 学制
| 文科计划
| 理科计划
| 合计
| 学费(元/年)
|
C062
| 51
| 自动化类(机电一体化技术,中澳合作)
| 3
| 20
| 20
| 40
| 12000
|
C062
| 52
| 汽车类(汽车检测与维修技术,中韩合作)
| 3
| 20
| 20
| 40
| 12000
|
Y031
| 01
| 软件外包服务(校企合作)
| 3
| 11
| 11
| 22
| 8000
|
注:上述数据以山东省教育招生考试院公布为准
三、教育模式
(一)培养模式
1、中外合作专业采用韩国新星大学、澳大利亚戈顿技术学院与日照职业技术学院共同修订的教学计划。外方提供优质课程、先进教学方法、高水平教师,保障该办学项目的实施,该项目全部采用国外一流的教学实习设备和技术,能够培养理论和实际操作能力相结合的高技能专业技术人才。韩国、澳大利亚具有丰富教学实践经验的理论教师和实践教师来校任教,负责教授核心理论课程和必修实践课程,实践课程由外方教师进行全程实景指导培训。中外双方共同负责该项目的日常教学管理,不断提高教学质量、改善办学条件服务,为学生的培养提供有力保障。
2、校企合作专业采用校企联合培养模式。以大学培养为主――奠定学生扎实的公共基础和专业基础、培养端正的价值观念、养成良好地学习工作习惯;以企业实训为辅――采用真实的“角色体验”、定岗实训,在应用技术的熟练、规范方面采用真实的企业角色对学生进行企业级训练,让学生在校期间即完成从“学生”到“职业人”的角色转变。
(二)颁发学历
中外合作专业颁发日照职业技术学院专科毕业生证书及外方毕业证书,校企合作专业颁发日照职业技术学院专科毕业生证书。